Задачи:

• Задачи:

• 1. Формирование умения работать с текстами разных видов

• 2. Формирование умения осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации

• 3. Регуляция своей деятельности

• Характеристика деятельности:

• 1. Типовое школьное упражнение с заданием вставить пропущенные буквы и знаки препинания

• 2. Фрагмент художественного текста, намеренно грамматически искаженного, с заданием исправить допущенные ошибки и вставить или заменить на верные знаки препинания

• 3. Фрагмент реального ученического сочинения с заданием исправить допущенные ошибки и вставить или заменить на верные знаки препинания

• 4. Редактирование собственной работы