В ходе бесед, самостоятельной деятельности, в свободное время, во время сна знакомили детей с художественной литературой: А.Барто «Девочка чумазая», «Не читайте лёжа», «Я здорова и красива», «Чтоб здоровым быть сполна», А.Бах «Мышка плохо лапки мыла», К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе» А.Крылов «Как лечили петуха», К. Ушинский «Лекарство», В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», А.Никулина «Быть здоровым – это модно», А.Болюбаш «Тот, кто с солнышком встаёт» и другие произведения.

• В ходе бесед, самостоятельной деятельности, в свободное время, во время сна знакомили детей с художественной литературой: А.Барто «Девочка чумазая», «Не читайте лёжа», «Я здорова и красива», «Чтоб здоровым быть сполна», А.Бах «Мышка плохо лапки мыла», К. Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе» А.Крылов «Как лечили петуха», К. Ушинский «Лекарство», В.Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», А.Никулина «Быть здоровым – это модно», А.Болюбаш «Тот, кто с солнышком встаёт» и другие произведения.