11. Итог урока, оценка.

• Учитель: - Какое символическое значение имела соломенная кукла в старину?

• - Что обозначали два цвета: красный и белый?

• Ответы детей.

• Учитель: - В доме эти соломенные фигурки сегодня могут служить украшением интерьера.

• -А сейчас я для вас приготовила колоски. (В вазе на столе у учителя. Все колоски окрашены в разные цвета).