Учитель: - Что теперь нужно сделать с пучками?

• Учитель: - Что теперь нужно сделать с пучками?

• Дети: - Длинный пучок перевязать посередине, а короткий с двух сторон.

• Учитель: - Правильно, молодцы! Дальше работаем опираясь на схему.

• (Учитель помогает, демонстрируя действия и операции на своем макете. Края пучков по окончании работы ученики подравнивают с помощью ножниц).