Обновлённые ФГОС сохраняют многие принципы организации обучения, но при этом имеют и некоторые особенности.

• Основой организации образовательной деятельности в соответствии с обновлённым ФГОС остается системно - деятельностный подход, ориентирующий учителей на создание условий, инициирующих активную деятельность обучающихся на уроках.

Приводят стандарты в соответствие c Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации;

• Обеспечивают вариативность содержания образовательных программ основного общего образования, возможность формирования программ разного уровня сложности и направленности с учетом потребностей и способностей обучающихся;

• Устанавливают вариативность сроков реализации программ (не только в сторону увеличения, но и в сторону сокращения);

• Детализируют условия реализации образовательных программ;

• Детализируют требования к результатам освоения учащимися программ ООО;

• Оптимизируют требования к основной образовательной программе и рабочей программе;

• Прописывают требования к организации электронного обучения и применению дистанционных образовательных технологий

В новых ФГОС подробнее описывают результаты освоения ООП НОО и ООО – личностные, метапредметные, предметные.

Новые ФГОС НОО и ООО регламентируют перечень обязательных предметных областей, учебных предметов и учебных модулей.

Школы получили право учитывать свои ресурсы и пожелания родителей, чтобы вводить второй иностранный язык, родной язык и литературу/литературное чтение на родном языке. Это позитивное изменение для школ, которые не могут обеспечить качественное изучение этих предметов.