Анкета "Мое поручение"

• Цель: выявить отношения подростка к своему поручению, причины положительного восприятия дел класса.

• Как ты оцениваешь результаты выполнения поручения?

• Подчеркни нужное:

• моя работа приносит пользу классу и интересна мне –

• классу полезна, а мне не интересно –

• классу мало пользы, а мне интересно;

• работа бесполезна.

• Какие дела класса тебе запомнились? ___________________

•  Почему? Подчеркни нужное:

• узнал много нового;

• принесли пользу людям

• все действовали дружно

• сами все придумывали;

• я был организатором;

• работали вместе со взрослыми.

• Дополни: Быть дружными, побеждать, помогать другим.