- освоение адаптированной образовательной программы;

• - освоение адаптированной образовательной программы;

• - восстановление (компенсация) функций общения, контроля за своим поведением;

• - достижение психологической коррекции мотиваций к обучению;

• - нормализация эмоционально-личностной, интеллектуальной сферы;

• - достижение коррекции речевых нарушений.